WEBQUEST
Atividade 05:
O Que é uma Web Quest? Qual sua finalidade? Como Fazer uma Web Quest?
Esta será sua tarefa pesquisar e publicar no seu Blog sobre esse recurso na pratica pedagógica.
Bons estudos a todos.
Prof Rinaldo
http://www.webquestbrasil.org/criador2/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=13143&id_pagina=1
A WebQuest é uma atividade didática para os ensinos Fundamental, Médio e Superior para incluir nas aulas a Internet, em especial a busca de informação na Rede. Pode desenvolver o pensamento reflexivo e crítico dos alunos, como também estimular a sua criatividade.
A WebQuest é uma atividade didática para os ensinos Fundamental, Médio e Superior para incluir nas aulas a Internet, em especial a busca de informação na Rede. Pode desenvolver o pensamento reflexivo e crítico dos alunos, como também estimular a sua criatividade.
O principal objetivo da WebQuest é desenvolver a pesquisa dos alunos em sites da Internet com critérios e perguntas especificadas pelos professores. A busca pode ser realizada em grupos ou individualmente, conforme o tempo disponível, o tema curricular abordado e a idade dos alunos. Contudo, é importante ressaltar que apresenta melhores resultados se realizada em grupos.
1. Defina tema e fontes
2. Delineie a tarefa
3. Determine as fontes
4. Estruture processo e recursos
5. Escreva a introdução
6. Escreva a conclusão
7. Finalize a primeira versão
8. Revise sua WQ
2. Delineie a tarefa
3. Determine as fontes
4. Estruture processo e recursos
5. Escreva a introdução
6. Escreva a conclusão
7. Finalize a primeira versão
8. Revise sua WQ
Atividade 06:
Olá, pessoal!
Agora que vocês pesquisando aprenderam um pouco do que pode uma WEBQUEST, vamos a prática, sua tarefa de hoje sera participar como aluno respondendo em seu blog a atividade clicando no linque abaixo e enviando sua atividade pelo e-mail do professor:
Bons estudos.
Para ajudar devemos ter um ensino com a qualidade. Os professores tem que aprender a chamar mais atenção da criança, mostrando os livros, contando contos para elas e até mesmo apresentar teatros para chamar a sua atenção para leitura.
Mostrar para elas que um conto através da leitura é gostoso e satisfatório para sua alfabetização.
ter
Era uma vez uma menininha que sonhava em conhecer a praia.
Num belo dia sua mãe lhe disse: Filha nós vamos realizar o seu desejo de conhecer a praia.
A menininha pulou de tanta felicidade, mas os dias foi se passando e nada de conseguir realizar esse desejo.
Um dia ela perguntou para sua mãe: Mãe quando vamos para praia?
Sua mãe respondeu: Filha não sei.
Seu pai ficou doente e as coisas não andam muito bem.
A menina ficou muito triste, mas compreendeu quando sua mãe te explicou tudo que está acontecendo.
Os dias se passaram e seu pai melhorou da doença que ele tinha.
Num dia de manhã seu pai falou para sua filha.
Filha amanhã bem cedinho vamos para praia para realizar esse sua sonho que você tanto espera.
A menina pulou novamente de tanta alegria.
Na manhã seguinte seu sonho estava sendo realizado.
Ela estava toda feliz por estar conhecendo a praia e brincou até se cansar.
Foi os dias mais felizes de sua vida.
Tarefa
Para despertar o interesse da criança devemos dar pequenos leitor simples e curtos.
Nas bibliotecas tem que ter livros com desenhos e até mesmo livros que tenha um formato de bichos. E em forma de teatro ensinamos a criança a entender ver as imagens e incentivar a criança a pegar gosto pela leitura.
O índice panorâmico mostrou que o índice médio de leitura de pessoas com mais de 15 anos e pelo menos 3 anos de escolaridade era de 1,8 livros por ano.
Esses índices mostram que a leitura é fortemente incentivada na educação e que sua importância aumenta junto com o grau de escolaridade.
A importância da leitura na formação do individuo é ressaltar por meio da leitura que podemos formar o cidadão crítico, uma condição indispensável para o exercício da cidadania, na medida que ensina o individuo capaz de compreender o significado de inúmeras vozes que manifestam num debate social.
Os valores humanos são indispensáveis para um bom desenvolvimento de uma sociedade, mais infelizmente em nossa convivência social não esta sendo preservados estes bons princípios. Alguns fatores como conflitos sociais, aborto, violência, a influência das drogas, falta de educação para pessoas de baixa renda, que é um direito de cidadania, exclusão social, estão deixando o nosso convívio social conturbado, e muitas vezes nós já não temos mais esperança de melhora.
ter
A felicidade de uma menininha.
Era uma vez uma menininha que sonhava em conhecer a praia.
Num belo dia sua mãe lhe disse: Filha nós vamos realizar o seu desejo de conhecer a praia.
A menininha pulou de tanta felicidade, mas os dias foi se passando e nada de conseguir realizar esse desejo.
Um dia ela perguntou para sua mãe: Mãe quando vamos para praia?
Sua mãe respondeu: Filha não sei.
Seu pai ficou doente e as coisas não andam muito bem.
A menina ficou muito triste, mas compreendeu quando sua mãe te explicou tudo que está acontecendo.
Os dias se passaram e seu pai melhorou da doença que ele tinha.
Num dia de manhã seu pai falou para sua filha.
Filha amanhã bem cedinho vamos para praia para realizar esse sua sonho que você tanto espera.
A menina pulou novamente de tanta alegria.
Na manhã seguinte seu sonho estava sendo realizado.
Ela estava toda feliz por estar conhecendo a praia e brincou até se cansar.
Foi os dias mais felizes de sua vida.
O conto: dificuldade de definição do gênero e abordagem de alguns teóricos.
O conto é notoriamente um gênero literário de difícil definição, e as teorizações por parte de escritores e críticos acerca desse tema atingem grande número e diferentes graus de complexidade, principalmente se considerarmos o problema em diferentes contextos – a evolução da concepção do conto no tempo e nas diferentes culturas e países, por exemplo.
No conto infantil como plano de fundo seria um conto de interação para a aprendizagem.
http://pontesoniricas.wordpress.com/2009/01/30/um-panorama-da-leitura-no-brasil/
http://miuikablogspotcom.blogspot.com.br/2011/10/belas-ilustracoes-de-contos-infantisda.htmlhttp://imagensdecoupage.blogspot.com.br/2010/06/imagens-de-contos-de-fadas.html
www.youtube.com/watch?v=XqHavhpG4r8
Avaliação
6.5 á 5.0
Linguagem adequada.
Pouco interada.
Não muito criativa.
História regular.
Conclusão
Parabéns.
Ao concluir colaborou para o incentivo da leitura.
Ao concluir colaborou para o incentivo da leitura.
Creditos
http://www.universidadenoquilombo.ufpa.br/index.php/atividades-desenvolvidas/4-atuacao-oficinas-diversas
Universidade no Quilombo, Powered by Joomla!
Tema: Oficinas Diversas
Assunção Amaral, Débora Alfaia, Lilian Sales e Elisa Pereira, alunos da UFPA – Campus universitário de Castanhal.
Atividade 07:
Olá, pessoal!
Depois de pesquisar sobre Webquest e se interar sobre essa ferramenta pedagógica, ter respondido como aluno a uma atividade, agora chegou a sua vez de aplicar o seu novo conhecimento adquirido produzindo a sua primeira WEBQUEST.
Minha sugestão para o suporte de sua WEBQUEST é o PowerPoint com Hyperlink, pelo fato de termos estudado esses recursos juntos no 1º semestre do nosso curso.
Clique e veja o meu Exemplo:
O assunto a ser trabalhado em sua WEBQUEST deverá ser direcionado ao aprendizado dos alunos do 1º ao 5º ano.
A sua atividade deverá ser publicada em seu blog e também enviada por e-mail para:
rinaldo.fef.ped@gmail.com
Bons estudos e trabalho.
Prof Rinaldo
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